Geografia

• Od roku 2025 zadania egzaminu maturalnego będą sprawdzały poziom opanowania wiadomości i umiejętności określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego z 2024 r. z geografii (patrz, s. 181). Tylko realizacja wszystkich wymagań z podstawy programowej, zarówno ogólnych, jak i szczegółowych, może zapewnić właściwe przygotowanie do egzaminu maturalnego.
• W latach 2024–2027 nadal nie będzie progu zdawalności z przedmiotu dodatkowego.

• W arkuszu egzaminacyjnym z geografii jest maksymalnie 35 zadań (w tym wiązek), za które łącznie możesz otrzymać maksymalnie 60 punktów.
• Egzamin maturalny trwa 180 minut.
• Typy zadań maturalnych oraz czasowniki operacyjne użyte w poleceniach są zbliżone do tych z poprzednich lat (np. wyjaśnij, uzasadnij, podaj argumenty).
• Pewniakiem na maturze z geografii jest wiązka zadań do barwnej mapy szczegółowej w dużym formacie.
• Spodziewaj się zadań
  • z urozmaiconym materiałem graficznym, zwłaszcza pochodzącym ze źródeł cyfrowych,
  • wymagających stosowania wiedzy i umiejętności w sytuacjach problemowych, czyli tzw. „zadań na myślenie”.
• Przybory, z których możesz korzystać na maturze z geografii, to: linijka, lupa i kalkulator prosty.

Arkusz egzaminacyjny

Arkusz egzaminacyjny zawiera od 25 do 35 zadań, w tym wiązek. Łączna liczba punktów możliwych do uzyskania za prawidłowe rozwiązanie wszystkich zadań wynosi 60.

* w tym zadań wchodzących w skład wiązek.

Zadania na egzaminie

W arkuszu egzaminacyjnym znajdują się zarówno zadania zamknięte, jak i otwarte. Zadania zamknięte to takie, w których wybierasz odpowiedź spośród podanych.
Wśród zadań zamkniętych są m.in.:

• zadania wielokrotnego wyboru,
• zadania typu prawda-fałsz,
• zadania na dobieranie (w tym tworzenie modelu przyczynowo-skutkowego).

Zadania otwarte to takie, w których samodzielnie sformułujesz odpowiedź. Wśród zadań otwartych są m.in.:

• zadania krótkiej odpowiedzi, wymagające samodzielnej wypowiedzi, np. sformułowania wyjaśnienia, uzasadnienia, prawidłowości, wniosku, hipotezy, argumentacji, a także wykorzystania narzędzi matematycznych do analizy zjawisk i procesów zachodzących w środowisku geograficznym,
• zadania z luką, wymagające uzupełnienia zdań, schematycznego rysunku, tabeli, wykresu.

Zasady oceniania

Zadania zamknięte

• Zadanie zamknięte są oceniane – w zależności od maksymalnej liczby punktów, jaką można uzyskać za rozwiązanie danego zadania – zgodnie z poniższymi zasadami:
  
  

Zadania otwarte

• Za poprawne rozwiązanie zadania otwartego można otrzymać maksymalnie 1 punkt, 2 lub 3 punkty. Zasady oceniania są dołączane do każdego zadania odrębnie. Za każde poprawne rozwiązanie, inne niż opisane w zasadach oceniania, można uzyskać maksymalną liczbę punktów, o ile rozwiązanie będzie merytorycznie poprawne, zgodne z poleceniem i warunkami zadania.