Łatwa matura? To zależy od Ciebie

Program spotkania:

Tegoroczna matura będzie inna niż w latach ubiegłych. Zmianie uległy wymagania egzaminacyjne. Okazuje się, że sporą liczbą zagadnień, które obowiązywały w latach ubiegłych, w tym roku nie musimy się nimi przejmować.

Niestety niektóre tematy, wracają po nieobecności. Przyjrzymy się najbardziej standardowym zadaniom, zastanowimy się na czym szczególnie się skupić, przeanalizujemy zmiany względem lat ubiegłych. Będzie to zastrzyk konkretnej wiedzy, której potrzebujesz przed matura, zarówno na poziomie podstawowym, jak i rozszerzonym. Do zobaczenia.

Prowadzenie — Łukasz Czeremański

Ekonomista, matematyk, pedagog. Nauczyciel matematyki w szkole średniej, z wieloletnim doświadczeniem w przygotowywaniu uczniów do egzaminu maturalnego. Otwarty na nowe rozwiązania dydaktyczne. Twórca popularnego kanału matematycznego na YouTube „MiedzianyFsor”.

Program spotkania:

1. Leksyka – zakres słownictwa z podstawy programowej na poziomie podstawowym i rozszerzonym
2. Gramatykalizacja – zakres struktur gramatycznych z podstawy programowej na poziomie podstawowym i rozszerzonym

Prowadzenie — Marta Hilgier

Nauczycielka języka angielskiego z 25-letnim stażem. Obecnie pracuje w Liceum Dwujęzycznym im. Mikołaja Kopernika w Warszawie. Prowadzi zajęcia w klasach dwujęzycznych oraz tych, które realizują program matury międzynarodowej. Jest także autorką materiałów edukacyjnych. W wolnych chwilach podróżuje po Polsce i świecie, czyta książki, ogląda seriale, słucha muzyki i nałogowo układa puzzle.

Program spotkania:

• Czy będzie łatwiej? Podstawa programowa została odchudzona. Jaki to ma wpływ na maturę?

• Jak zaplanować przygotowania? To zależy głównie od tego, ile już umiesz.

• Jak rozwiązywać zadania maturalne? … i jak ich w żadnym wypadku nie rozwiązywać

• Do czego służy (i do czego nie służy) karta wzorów? Każda karta niewłaściwie stosowana zagraża twoim wynikom.

Prowadzenie — Marcin Braun

Autor podręczników, zbiorów zadań oraz materiałów pomocniczych do nauczania matematyki i fizyki, zajęć dla dzieci szczególnie uzdolnionych i warsztatów dla nauczycieli.

Program spotkania:

1. Zmiany na maturze 2025. Najważniejsze informacje z informatora CKE
2. Budowa i opis arkusza maturalnego z geografii
3. Statystyki dotyczące matury z geografii 2024
4. Przybory pomocnicze – w jakich zadaniach mogą Ci się przydać?
5. Praktyczne wskazówki związane z wykonywaniem zadań maturalnych
6. Jak zaplanować naukę do egzaminu maturalnego?

Prowadzenie — Małgorzata Dworzyńska

Nauczycielka geografii w I LO im. Stefanii Sempołowskiej w Tarnowskich Górach, absolwentka geografii na Uniwersytecie Śląskim. Na swoim tiktokowym kanale @gosiazgegry (GeoGosia) w przystępny sposób przekazuje wiedzę geograficzną i dzieli się z obserwatorami humorem szkolnym. Wśród jej uczniów znajdują się laureaci i finaliści Olimpiady Geograficznej

Program spotkania:

Kilka wskazówek, które pomogą przygotować się do matury z biologii – na podstawie poleceń z egzaminu w 2024 r.

Dlaczego matura 2025 będzie inna?
Jakie są najczęstsze błędy?
Czego się wystrzegać?
Co jest szczególnie ważne

Prowadzenie — Jacek Pawłowski

Doktor nauk biologicznych, dyplomowany nauczyciel biologii w III LO w Ostrowie Wielkopolskim, egzaminator, staż pracy – 24 lata. Jest współautorem maturalnych zbiorów zadań, kart pracy ucznia i autor scenariuszy lekcji dla szkoły ponadpodstawowej. Jego życiową pasją są rośliny

Program spotkania:

1. Planowanie nauki
2. Matura 2025 – zagadnienia nowe i usunięte

Prowadzenie — Karolina Florczyk

Absolwentka chemii na Politechnice Śląskiej w Gliwicach. Od ponad 9 lat przygotowuje licealistów do egzaminu maturalnego z chemii. Prowadzi kanał na YouTubie oraz konto na Instagramie @chemiczne_zakamarki, gdzie dzieli się wiedzą chemiczną i praktycznymi wskazówkami.

Program spotkania:

1. Co musisz zrobić, by skutecznie przygotować się do matury z historii?
2. Kilka słów o egzaminie
3. Typy zadań
4. Jaka wymowa rysunku? 
5. Problemy z wypowiedzią argumentacyjną
6. Planer maturalny

Prowadzenie — Robert Śniegocki

Absolwent UAM Wydziału Historii w Poznaniu. Od ponad 25 lat nauczyciel historii w II LO w Poznaniu. Od około 20 lat współpracuje z wydawnictwami edukacyjnymi, w tym z Nową Erą. Autor lub współautor kilkudziesięciu pozycji, w tym obecnego podręcznika do historii dla klasy 8 i klasy 4 liceum (poziom rozszerzony). Od około 10 lat pracuje w Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu i współpracuję z CKE